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La séquence "s’informer, informer : les circuits de l’information" s'intègre dans le cadre du nouveau programme de français en seconde professionnelle.Nous souhaitions proposer aux élèves des activités pour leur permettre de découvrir les notions liées à l'information et au journalisme. « Informer », du latin informare, « donner une forme », signifie « mettre en forme un fait, un événement, pour le transmettre au public ». 1. le cycle 4 2. comparaison programme 2009 > 2019 4. pratique et étude de la langue 5. les approches objectifs de l'atelier en petits groupe concevoir une séquence pour une classe de Bac Pro ou de … Il s’agit avant tout de donner aux élèves les … de construction de l’information. Produire et diffuser de l’information de manière responsable. Proposition d’une séquence « massée » en seconde Bac pro en lien avec : Français : Thème 2, S’informer, informer : les circuits de l’information. Questions générales: Les médias disent-ils la vérité ? Objet d’étude : « S’informer, informer, les circuits de l’information » Séquence en 2 temps : - Les fake news - La presse « fiable » : comment décrypter ses orientations Problématique : Comment s’informer en s’assurant de la fiabilité de ce qu’on lit? Le rôle de chaque personne ensuite et de s'informer, ce qui implique de faire ses propres recherches et de lutter contre la déformation et la manipulation des images et des informations. Apprendre à s'informer - CLEMI Activités. Cadre : Cette séquence peut être réalisée en classe de 4ème en collaboration avec le professeur de français. Le chapitre du programme concerné est » Informer, s’informer, déformer ». Présentation du site Retronews.fr sur Eduthèque. Dans cette séquence, si les légendes et commentaires des … Informer, s'informer: les circuits de l'information - MY SITE Etude de la langue. Il arrive parfois que le présentateur du 20 h corrige un propos erroné. Ressources en 2de BAC PRO La journaliste russe, célèbre dans le monde entier pour ses enquêtes sur les exactions en … L’information est construite, elle n’arrive pas toute seule : il y a une « source » qui l’a fabriquée ou diffusée ! S’informer Education aux médias : informer, s'informer, déformer - Kartable Le circuit de l'information suit les étapes suivantes : Le fait ou l'événement arrive. L'alerte est donnée, les journalistes sont informés par leurs sources. La vérification de l'événement se fait. Les journalistes écrivent leurs articles sur l'événement. L'article est relu et corrigé. La publication de l'article se fait. (Sondage Ipsos) Le premier travail que j'attends de votre part concerne la matière "Français".Nous nous sommes quittés il y a une semaine sur la séquence suivante : "Informer, s'informer à l'ère des nouveaux médias", séance n°3, avec pour objectif la rédaction d'un commentaire pour le journal télévisé de votre choix. Flipbook; 2F3. TraAM EMI 2015-2016 : Mooc médias : le circuit de l'information. Informer, déformer, s'informer. 2) L¶information à la Une est présentée de manière à donner à l¶événement sportif un caractère grandiose. CAP ATMFC – séquence S’informer, communiquer… - Overblog Remets les étapes dans l’ordre hronologique Le fait Réda tion de la dépêhe La vérifi ation La réeption La rediffusion La diffusion Finalités et enjeux : * Se repérer dans un flux de données et en extraire une information. séquence informer s'informer 7- L'article à chaud ; l'article de fond; … Devenir soi : écritures autobiographiques; Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence; S’informer, informer : les circuits de l’information; Perspective d’étude : Dire, écrire, lire le métier; Première Bac Pro; Terminale Bac Pro. Titre de la séquence : L’information, une fenêtre ouverte sur le monde. 35 RUE NOBEL Z.I DUCOS NOUMÉA tel. Modèle d’article; Séquence 2F4. séquence informer s' informer